為了了解創(chuàng)新人才的特性，通過快樂激發(fā)創(chuàng)新，識(shí)別和培養(yǎng)公司潛在性創(chuàng)新人才，衛(wèi)藍(lán)新能源特邀請(qǐng)清華大學(xué)彭凱平教授來到公司開展《積極心理學(xué)》培訓(xùn)。

彭凱平教授現(xiàn)任清華大學(xué)心理學(xué)系教授、博導(dǎo)，清華大學(xué)社會(huì)科學(xué)學(xué)院院長(zhǎng)，清華大學(xué)全球產(chǎn)業(yè)研究院院長(zhǎng)，清華大學(xué)心理學(xué)系系主任，清華大學(xué)學(xué)術(shù)委員會(huì)委員，國(guó)際積極心理聯(lián)合會(huì)（IPPA）以及國(guó)際積極教育聯(lián)盟（lPEN）中國(guó)理事，中國(guó)國(guó)際積極心理學(xué)大會(huì)執(zhí)行主席。

11月27日，公司組織了積極心理學(xué)第一期培訓(xùn)課程《快樂如何激發(fā)創(chuàng)新》。公司各部門、子公司共計(jì)300余人通過線下分組線上觀看的方式參加。彭凱平教授介紹了積極心態(tài)的重要價(jià)值，通過觀心、修心兩個(gè)維度進(jìn)行分享，讓大家了解到①為什么創(chuàng)新需要積極心理學(xué)②什么是積極心理學(xué)③如何培養(yǎng)積極心態(tài)④如何產(chǎn)生巔峰體驗(yàn)，培養(yǎng)創(chuàng)造力。通過案例分享、課堂互動(dòng)等形式將積極心理學(xué)進(jìn)行了深入淺出的講解，參訓(xùn)學(xué)員紛紛收獲了快樂的密碼。整個(gè)培訓(xùn)過程中可謂是“福流”滿滿！

同學(xué)們的收獲：

小A同學(xué)：“系統(tǒng)地了解積極心理學(xué)理論知識(shí)，通過控制負(fù)面情緒，保持樂觀微笑，積極溝通，從而激發(fā)創(chuàng)造性，快樂工作；真正困擾我們的并非是發(fā)生在我們身上的事情，而是我們對(duì)這些事情的看法，深受啟發(fā)?！?/span>

小B同學(xué)：“科學(xué)角度分析心理及怎樣使自己更加積極方面有收獲，并且老師講的理論及舉例說明將對(duì)以后的工作和生活非常有幫助。”

小C同學(xué)：“觀念改變，以積極的心態(tài)面對(duì)生活、工作?！?/span>

小D同學(xué)：“了解積極心理學(xué)的發(fā)展背景和深遠(yuǎn)意義，發(fā)現(xiàn)積極心理學(xué)對(duì)于工作、生活的益處；學(xué)到了培養(yǎng)個(gè)人積極心態(tài)面對(duì)事物的多種方式方法，領(lǐng)悟到與人溝通時(shí)換位思考、與人為善的基本原則?！?/span>

小E同學(xué)：“創(chuàng)新需要積極的心理，才會(huì)有福流的體驗(yàn)，全神貫注，物我兩忘，駕輕就熟，點(diǎn)滴入心，酣暢淋漓，不斷沉淀才有新的突破?！?/span>

小F同學(xué)：“知道了新的概念——福流，了解了福流的一些特征以及在生活工作中如何生成福流體驗(yàn)。面對(duì)生活工作上的壓力，挑戰(zhàn)，如何采取正確的應(yīng)對(duì)措施等。

……同學(xué)們收獲滿滿，就不一一列舉啦！

總結(jié)：

積極心理學(xué)其核心思想在于強(qiáng)調(diào)激發(fā)人本身所固有的積極因素，強(qiáng)調(diào)人的價(jià)值與人文關(guān)懷，主張發(fā)掘人的美德、善念和潛力，以幫助所有的人獲得幸福為目標(biāo)，增加自身心力，讓事業(yè)更上層樓。

此次培訓(xùn)加深了大家對(duì)積極心理學(xué)的理解，提升了學(xué)員對(duì)于積極心態(tài)在工作和生活中的認(rèn)識(shí)。希望衛(wèi)藍(lán)家人們?cè)谖磥砉ぷ?、生活中都能以?zhí)著的精神、開放的態(tài)度和積極的心態(tài)不斷吸收各種知識(shí)，面對(duì)挑戰(zhàn)與困難，激發(fā)創(chuàng)新創(chuàng)意，發(fā)現(xiàn)創(chuàng)新型人才，尊重科技、原始創(chuàng)新、深度思考、兼收并蓄、極致執(zhí)行、一往無前，在打造全球固態(tài)鋰電池領(lǐng)軍企業(yè)的過程中，一起感受“福流”！